Guru PAUD dan TK sangat langka. Namun, terkadang kehadirannya bisa yang paling ditunggu oleh anak-anak didik.   Jennifer Sumsion menyatakan: "Kehadiran guru laki-laki dalam pendidikan anak usia dini dapat memperkaya pengalaman belajar anak-anak dengan menghadirkan perspektif dan pendekatan yang berbeda." Guru PAUD sahabat Educa, guru laki-laki di satuan PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini), sangat diperlukan. Kehadirannya akan menciptakan suasana baru di dalam sebuah sekolah. Guru laki-laki bisa menjadi figur yang tentu saja berbeda dari guru perempuan. Dalam hal mengajar dan mendidik, guru laki-laki biasanya akan memiliki cara yang berbeda sehingga bisa menambah semangat serta mengurangi kebosanan bagi anak didik. Secara lebih spesifik, berikut ini adalah peran guru laki-laki di sebuah PAUD: Menjadi figur ayahTidak semua anak didik memiliki figur ayah di rumah. Meskipun masih memiliki ayah, mungkin ada beberapa anak didik yang ayahnya harus bekerja di daerah yang jauh sehingga jarang bertemu. Guru laki-laki bisa menjadi figur ayah yang memberi teladan dan bisa memberikan perhatian. Pembelajaran jadi semakin variatifKarena seorang laki-laki lebih dominan menggunakan pikiran daripada perasaan, maka cara ia mengajar, cara menasihati, dan cara mendampingi anak didik pasti sedikit banyak akan berbeda daripada guru perempuan. Hal ini bisa meningkatkan motivasi belajar anak didik. Baca juga: Menjadi Guru yang Inspiratif dan Profesional Era Digital Membantu perkembangan sosio-emosional Dan Shaham telah mengadakan penelitian. Dalam tesisnya, ia menyimpulkan: "kehadiran guru laki-laki dalam pendidikan anak usia dini memberikan model peran yang berbeda, yang dapat membantu anak-anak dalam membangun pemahaman yang lebih luas tentang peran gender dan interaksi sosial." Baca juga: Tips Menjadi GURU yang ADAPTIF dan DISUKAI Siswa | Untuk Guru PAUD - SD Anak didik akan semakin memahami makna perbedaan gender, dan cara menyikapi perbedaan gender, misalnya cara menghargai lawan jenis atau batas-batas interaksi antara laki-laki dan perempuan. Anak laki-laki jadi semakin paham mengapa harus bersikap lembut kepada perempuan. Anak laki-laki juga semakin paham akan perannya di masa depan sebagai seorang laki-laki dewasa atau seorang ayah. Tantangan guru PAUD laki-laki Guru laki-laki yang hadir di suatu PAUD mungkin akan mengalami beberapa tantangan, diantaranya adalah: Pandangan khalayak umumPada umumnya atau sebagian besar atau biasanya guru PAUD adalah perempuan. Seorang guru laki-laki yang hadir di PAUD biasanya memiliki tantangan tersendiri agar bisa diterima siswa dengan baik, memberikan layanan pendidikan yang baik, atau mendapatkan kepercayaan dari orang tua anak didik. Dukungan dari rekan kerjaKarena guru laki-laki di PAUD biasanya jumlahnya sangat minim, maka ia akan memiliki tantangan tersendiri agar bisa beradaptasi dengan lingkungan kerja yang “kebanyakan perempuan”. Namun, bila sudah tercipta bonding yang baik dengan guru-guru perempuan, kehadiran guru laki-laki bisa memberikan warna tersendiri, misalnya dalam memberikan ide-ide metode mengajar, menyelesaikan konflik antarsiswa, dan lainnya. LKA GRATIS: MEWARNAI Gambar Aneka Tema | Ayo UNDUH Sekarang! Bagaimana cara mengatasi tantangan tersebut? Patrick Lencioni mengatakan: "Kepercayaan yang dibangun melalui penghargaan terhadap perbedaan adalah fondasi dari tim yang efektif dan sukses." Setiap guru perlu memiliki pemikiran yang sama dalam hal memandang suatu perubahan dan suatu perbedaan. Bila semua guru (terutama yang perempuan) sudah memahami pentingnya guru laki-laki dalam suatu PAUD, maka akan lebih mudah bagi guru laki-laki untuk mendapatkan kepercayaan. Kepercayaan sesama rekan guru Kepercayaan adalah hal yang sangat penting dalam perkembangan suatu organisasi atau sekolah. Setiap guru perlu memiliki kepercayaan kepada sesama rekan kerja. Bila kepercayaan ini sudah terbangun, maka akan tercipta suasana kerja yang lebih nyaman. Kenyamanan akan membuat kreativitas setiap individu lebih mudah berkembang. Mampu bekerja sama dengan tim Selanjutnya, tinggal bagaimana guru laki-laki tersebut bisa membangun kepercayaan tersebut, sehingga bisa dipercaya menjadi anggota tim yang baik. Tentu saja hal ini membutuhkan dukungan dari berbagai pihak, yaitu sesama guru atau dengan kepala sekolah, wakil kepala sekolah, serta ketua yayasan, sehingga bisa membangkitkan kepercayaan orang tua dan anak didik. Dukungan dari pihak sekolah Pihak sekolah (kepala sekolah atau ketua yayasan) perlu memberikan dukungan, misalnya dengan memberikan sosialisasi kepada orang tua akan kehadiran guru laki-laki di sebuah sekolah. Pihak sekolah bisa menjelaskan pentingnya atau peran guru laki-laki dalam sebuah satuan PAUD. Bila kemampuan guru laki-laki tersebut belum mumpuni, pihak sekolah bisa mengadakan pelatihan dalam bentuk seminar, workshop, atau praktik kerja. Baca juga: Menjadi Guru yang Hebat demi Menguatkan Mental Anak Didik Guru PAUD laki-laki itu keren! Ifina Trimuliana artikelnya berjudul “Guru PAUD Laki-laki itu Keren Loh” sangat menekankan bahwa betapa “keren”nya sosok guru laki-laki di dalam sebuah PAUD. Artikel ini dimuat di paudpedia.kemdikbud.go.id, salah satu platform resmi Kemendikbud. Sosialisasi ini bisa menjadi contoh sumber informasi terpercaya yang menunjukkan bahwa pemerintah ikut mendukung keberadaan guru laki-laki di sebuah sekolah. Jo Warin dalam bukunya "Men in Early Childhood Education and Care: Gender Balance and Flexibility" menuliskan: "Kehadiran pria dalam pendidikan anak usia dini menawarkan manfaat unik yang sulit atau tidak mungkin dicapai dalam lingkungan pengajaran yang seluruhnya perempuan. Sementara wanita cenderung menciptakan lingkungan yang menenangkan dan positif, pria mendorong lingkungan yang lebih aktif dan fisik, yang dapat sangat berarti bagi anak laki-laki, karena gaya bermain, belajar, dan berpikir mereka lebih mungkin dihargai, diterima, dan dikembangkan." Semoga kehadiran guru laki-laki bisa memberikan pengalaman belajar yang semakin bervariasi, seimbang, motivatif, dan menyenangkan bagi anak-anak didik di suatu PAUD. Semoga ide-ide visioner dan inovatif dari guru laki-laki juga bisa membuat sekolah menjadi semakin berkembang dan kian diminati. KABI (Kisah Nabi): Media Animasi Belajar Pendidikan Karakter Berbasis Islami    Sumber referensi: Sumsion, Jennifer. (2005). Male teachers in early childhood education: issues and case study [1] Lencioni, Patrick. (2002). the five dysfunctions of a team: a leadership fable [2] Shaham, Dan. (1991). Male teachers in early childhood education: self & social perceptions [3] Warin, Jo (2018). Men in early childhood education and care: gender balance and flexibility [4] Trimuliana, Ifina (2023). Guru paud laki laki itu keren loh [5] Freepik.com. (2023). Father showing his son how paint [6]